C.E.I.P. LUIS ROSALES

Blog del Colegio Luis Rosales de Granada


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VISITA a PULEVA 3º ed. Primaria

Andrés Godoy Ortiz, alumno de 3º de primaria nos hace llegar a la redacción del blog del CEIP LUIS ROSALES  la siguiente noticia.

Andrés nos redacta lo que los alumnos/as de la clase de la Seño Rosa vivierón durante su visita a las instalaciones de PULEVA,

VISITA A PULEVA – Mayo 2017.

Hola Andrés, nos gustaría que nos contaras cómo fue la visita de tercero de primaria a la fábrica de Puleva en Granada.

Lo primero que nos gustaría saber, ¿qué significa PULEVA? Significa, pura leche de vaca.

Todos conocemos la leche PULEVA, pero seguro que fabrican otros muchos productos, cuéntanos, ¿qué más hacen? En el salón de actos nos enseñaron que fabrican otros productos como: leche sin lactosa, leche de calcio, leche del día, leche para peques, que contiene DHA, omega3 algunas vitaminas, cereales y para merendar le ponen cacao, y batidos de tres sabores: chocolate, vainilla y fresa. A mi el que más me gusta es el de fresa.

He visto en las fotos que llevabais bata y gorro ¿por qué? Para que no se caigan pelos y no se ensucie nada.

¿Qué fue lo que más os llamó la atención de la visita? El cuartel gigante donde empaquetaban y envasaban la leche y por supuesto el olor, que era como a chocolate blanco muy suave.

Y también os regalaron algunas cosas para que tuvierais un recuerdo. ¿Cuales? Un libro, un lápiz, un batido una mochila con dos sorpresas: tres batidos más y una caja de lápices de colores.

También conocimos a la simpática mascota, Maxi, que cada uno se hizo una foto instantánea con él. Después la pegamos en el libro.

¿Recomiendas que estas visitas se sigan haciendo en los próximos cursos? Sí, porque a mí me ha encantado.

Andrés Godoy Ortiz, Mayo del 2017.

 

Desde la dirección del centro queremos felicitar  a Andrés por su brillante labor periodística y animarle a que siga siendo nuestro reportero más dicharachero.

Agradecer tanto a la Seño Rosa como a las familias de Guillermo Sanchez Molina (3º) y Jorge Riveiro Mendez (Inf.5), por la que exquisita atención recibida y por haber hecho posible esta actividad tan interesante y que hará que el año que viene repitamos.

 


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REUNIÓN ACOGIDA FAMILIAS 3 AÑOS 17/18

El próximo lunes 05 de Junio a las 18’00, en el aula de infantil de 3 años, tendrá lugar la reunión de acogida a las nuevas familias de alumnos/as de infantil de 3 años del próximo curso 17/18.

A esta reunión están convocados padres/madres/tutores de los alumnos/as que haya obtenido plaza en el grupo de infantil de 3 años, para el próximo curso 17/18.

Se recomienda no asistan a la reunión con sus hijos, ya que vamos a tratar temas importantes sobre la transición y acogida de sus hijos/as.

Un saludo.

 


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Asociación contra el cáncer infantil

Buenos días familias,

Nos llega la siguiente propuesta de la asociación LINCECI (Liga Nacional Contra el Cáncer Infantil):

Estamos realizando una campaña solidaria donde ofrecemos en depósito unos saquitos térmicos y nos preguntamos si os gustaría participar dándole difusión.

Queremos llevar a cabo distintas actividades en esta campaña con la finalidad de concienciar y difundir esta problemática que afecta a millones de niños en todo el mundo y más cuando se unen la enfermedad con la pobreza extrema.

 

Actuamos cuando se dan a la vez estos tres aspectos:

INFANCIA.
Pobreza.
Cáncer.

Nuestro objetivo es procurar:

Hospedaje y alimentación del niño y al menos uno de sus progenitores.
Soporte médico completo. Gestiones y trámites. Tratamiento y cura.
Apoyo psicológico. Asesoría en la toma de decisiones difíciles. Cariño y conocimiento juntos.

Los saquitos térmicos completamente artesanales hechos de semillas y plantas tienen las siguientes propiedades:

Termoterapia

Tras dos minutos en el microondas suministran calor en la parte del cuerpo donde se aplican, siendo especialmente útiles para el alivio de contracturas, cervicales, cólicos, gripes etc.

En frío (sacadas del congelador): son muy efectivas para fiebres, torceduras, migrañas, etc.

Aromaterapia

El aroma de las semillas y plantas que contienen en su interior tienen un efecto curativo en el organismo cuando es inhalado (son conocidas las propiedades por ejemplo del romero como alivio muscular)

Además de su utilidad, el donativo de 14€ irá destinado a la Lucha contra el cáncer infantil y pobreza.

Si tiene alguna duda también se puede comunicar con nosotros al teléfono 910 837 772.

También puede llamar al 976 73 83 54 donde le atenderé directamente.

Muchas gracias por su tiempo.

Atentamente,

Lola

Teléfono: 910 837 772

Calle Gran Vía, 40, 5ª planta, Oficina 6ª, 28.013 Madrid.

Web: http://www.linceci.org.es

e-mail: informacion@linceci.org.es – administracion@linceci.org.es

Si alguna familia está interesada en contribuir comprando algún saquito térmico​ que se ponga en contacto o bien a través del correo electrónico de nuestra AMPA o bien el jueves a las 9.00 en la sede del AMPA.

Un saludo

 

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DIA DEL LIBRO I Concurso Literario “Mi seño Mari Carmen García Ureta”

DÍA DEL LIBRO 23 DE ABRIL DE 2017

Este año celebraremos el día del libro el próximo miércoles 26 de Abril.

Dentro de los diferentes actos del día del libro tendremos:

*Participación de alumnas de 6º en la actividad de cuenta cuentos de la feria del libro.

Lunes 24 18’00 horas, carpa de puleva, situada en la fuente de las Granadas.

*Participación de alumnas de 6º en la maratón de cuentos.

Martes 25 12’00 horas, carpa central feria del libro, situada en la Fuente de las batallas.

Miércoles 26, entrega de premios del I Concurso Literario “Mi seño Mari Carmen García Ureta”.

Diplomas para todos los participantes.

Dos entradas dobles para el cines por clase.

DÍA DEL LIBRO  23  DE ABRIL DE  2017

CELEBRACIÖN DEL CENTENARIO DEL NACIMIENTO  GLORIA FUERTES

 


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Sembrando futuro en el Luis Rosales

Gracias a todas las familias que han decidido formar parte de este maravilloso proyecto recién iniciado en nuestro colegio y que han dedicado su tiempo de ocio para prepararlo.

Gracias a Javier por estar dispuesto a seguir dejándose embarcar.

Y muy especialmente gracias a ese estupendo abuelo de Blanca y Marcos…Gracias Custodio por ayudar con su experiencia y su ilusión.

Diez frutos de un huerto escolar

1. Conocer para querer

Los huertos escolares favorecen la sensibilización ante la necesidad de cuidar del medio ambiente y hacer un uso más responsable de los recursos naturales.

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2. Aprender ciencias naturales

Las iniciativas permiten conocer de forma empírica cómo crecen las plantas, se obtienen los alimentos y entender cómo funcionan los ecosistemas.

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3. Aprender ciencias sociales

Con un huerto también se puede aprender economía. Entre otras cosas, es un buen punto de partida para conocer cómo funciona el sistema alimentario mundial y la manera en que la forma de producir afecta a las personas.

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4. Aprender humanidades

Poner en valor los conocimientos de los abuelos o apreciar la cultura y la gastronomía locales, es más fácil desde el contacto con la tierra.

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5. Acercarse al mundo rural

¿Niños que no saben de dónde vienen los huevos o las fresas? Los huertos escolares acercan a los chicos y chicas de ciudad al campo.

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6. Promover la alimentación saludable

Las autoridades sanitarias alertan sobre los problemas de alimentación infantil, con retos como la creciente tasa de obesidad desde la infancia y sus consecuencias sobre la salud. Entender la importancia de la alimentación saludable también tiene que ver con este tipo de iniciativas pedagógicas.

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7. Promover el consumo responsable

Si saben de dónde vienen los alimentos, cuánto cuesta obtenerlos y qué impacto tienen en el medio, ¿tendrán más oportunidades de ser consumidores responsables?

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8. Fomentar actitudes de cooperación

Los profesores impulsores de huertos escolares inciden en ello con ejercicios para los que es esencial trabajar en equipo, algo básico en agricultura ecológica.

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9. Conectar la escuela con el mundo

El huerto escolar es una oportunidad para complementar el trabajo en el aula con la iniciativa en el exterior, y conectar la escuela con su entorno, al tiempo que cuidar de él.

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10. Aprender de forma más divertida y motivadora

La actividad física en el huerto y la recompensa de ver crecer lo que hemos cultivado alimenta la motivación por aprender más en el ámbito del escuela.

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